مدرسة التربية الفكرية بأنطونيادس

هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
مدرسة التربية الفكرية بأنطونيادس

منتدى التربية الفكرية بأنطونيادس ( كفر الدوار / البحيرة ) لذوى الاعاقة الذهنية


    التربية الخاصة

    عادل التونى
    عادل التونى
    ادارة المنتدى
    ادارة المنتدى


    عدد الرسائل : 3
    تاريخ التسجيل : 28/02/2009

    التربية الخاصة Empty التربية الخاصة

    مُساهمة  عادل التونى الأربعاء مارس 04, 2009 8:51 pm


    التربية الخاصة
    ( Special Education)
    تعرف التربية الخاصة على أنها مجموع البرامج التربوية المتخصصة والتي تقدم لفئات من الأفراد غير العاديين ، وذلك من أجل مساعدتهم على تنمية قدراتهم إلى أقصى حد ممكن ، وتحقيق ذواتهم ، ومساعدتهم في التكيف .

    فئات التربية الخاصة :
    1/ الإعاقة العقلية ( Mental Impairment )
    2/ الإعاقة البصرية ( Visual Impairment )
    3/ الإعاقة السمعية ( Hearing Impairment )
    4/ الإعاقة الانفعالية ( Emotional Impairment )
    5/ الإعاقة الحركية ( Motor Impairment )
    6/ صعوبات التعلم ( Learning Disabilities )
    7/ اضطرابات التواصل ( Communication Disorders )
    8/ الموهبة والتفوق ( Giftedness and Talents )
    9/ التوحد ( Autism )
    10/ الإعاقة الصحية ( Helth Impairment )
    11/ الإعاقة الحسية المزدوجة ( Deaf Blindess )
    12/ الإعاقات المتعددة ( Multiple Disabilitis )

    المراجع: الروسان ، د. فاروق .سيكولوجية الأطفال غير العاديين (مقدمة في التربية الخاصة . الناشر جمعية المطابع التعاونية . 1989 عمان .

    القابلون للتعلم من المتخلفين عقلياً ( Educable Mentally Retaded )
    هم الفئة الذين يعتبرون قادرين على تعلم المهارات الأكاديمية الأساسية كالقراءة والكتابة والحساب والذين تتراوح درجات ذكائهم بين ( 55 - 70 ) .

    ذوي صعوبات التعلم ( Learning Disabilities )
    مفهوم يشير إلى عجز في واحد أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تدخل في الفهم أو استخدام اللغة المكتوبة أو المنطوقة والتي تظهر في عدم القدرة على الاستماع ، التفكير ، الكلام ، القراءة ، الكتابة ، الهجاء ، إجراء العمليات الحسابية ويشتمل على حالات الإعاقة الأكاديمية ، الإصابة المخية ، الخلل الوظيفي المخي البسيط ، وسليكسيا ، والحبسة النمائية ، ولا يشمل الذين يعانون من مشكلات تربوية ناتجة عن إعاقة بصرية ، سمعية ، حركية ،تخلف عقلي أو اضطرابات انفعالية أو حرمان بيئي ، ثقافي ، اقتصادي .

    ضعاف البصر ( Partially Sighted )
    هم الذين تتراوح حدة أبصارهم بين 20/7 و20/200 قدماً أي ما يقرب من 6/20 و 6/60 متراً فهم الذين يعانون من صعوبة في البصر الا أنهم قادرين على التعلم سواء بستخدام المعينات البصرية أو بستخدام طريقة برايل .

    ضعاف السمع ( Hard of Hearing )
    هم الأفراد الذين يعانون من فقدان سمعي بحيث تتصل حدة سمعهم بين 35 - 69 ديسبل مما يجعلهم يواجهون صعوبة في فهم الكلام بالاعتماد على حاسة السمع فقط سواء باستخدام السماعات أو بدونها .

    المضطربون سلوكياً ( Behaviorially Disordered )
    هو ذلك الشخص الذي يظهر سلوكيات واستجابات أنفعالية ضاره ومؤذية بحيث يؤثر على تحصيله الأكاديمي أو على تحصيل الآخرين بشكل مزمن .

    الإعاقة الحركية ( Motor Impairment )
    هم تلك الفئة من الطلاب الذين يتشكل لديهم عائق يحرمهم من القدرة على القيام بوظائفهم الجسمية والحركية بشكل عادي مما لا يمكنهم التعلم إلا مع توفر خدمات التربية الخاصة .

    المراجع: (هارون ، د. صالح عبد الله هارون (2000) . تدريس ذوي الاعاقات البسيطة في الفصل العادي .دار الزهراء. )


    التربية الخاصة 1-87
    عادل التونى

      الوقت/التاريخ الآن هو الأحد أبريل 28, 2024 3:21 am